A programação cultural promovida pela Prefeitura de Teixeira de Freitas reuniu crianças do CMEI Isael de Freitas Correia em atividades artísticas. A ação ocorreu em 8 de outubro, segundo a prefeitura.
Organizada pelas Secretarias de Educação e de Cultura e Turismo, a iniciativa teve como tema “Infâncias em Festa: brincar, criar e encantar!”. A proposta levou a arte ao ambiente da Educação Infantil.
A atividade foi destinada às crianças do Centro Municipal de Educação Infantil Isael de Freitas Correia, em Teixeira de Freitas. A diretora Ana Alice Alves Vieira também comentou a proposta pedagógica da programação.
Segundo a prefeitura, a iniciativa aproximou as crianças de diferentes formas de expressão artística e dialogou com os direitos de aprendizagem e desenvolvimento previstos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A notícia aborda as atrações culturais e a relação entre brincar e aprender na Educação Infantil.
Apresentações culturais no CMEI Isael de Freitas Correia
Entre as atrações da programação cultural para crianças, segundo a prefeitura, esteve a participação de um grupo de palhaçaria. A apresentação levou brincadeiras ao encontro das crianças atendidas pela Educação Infantil.
O grupo de balé também integrou as atividades e apresentou o espetáculo “Me Leva para Lua”. A obra compôs a programação artística realizada no centro municipal.
De acordo com a prefeitura, as apresentações promoveram momentos de diversão e interação. A combinação de palhaçaria e balé aproximou as crianças de diferentes formas de expressão artística no ambiente escolar.
Brincar e aprender na Educação Infantil
A diretora Ana Alice Alves Vieira afirmou que cada criança tem seu próprio ritmo e maneira de compreender o mundo. Ela explicou que, na Educação Infantil, as crianças devem ser ouvidas, acolhidas e respeitadas como protagonistas das próprias experiências e aprendizagens.
Na avaliação da diretora, brincar, explorar, imaginar, criar e interagir com outras pessoas são ações pelas quais as crianças aprendem e se desenvolvem. Essa perspectiva se relaciona aos seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento previstos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC): conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.
A prefeitura informou que esses direitos estão presentes em experiências que permitem às crianças fazer escolhas, testar possibilidades, compartilhar descobertas e construir conhecimentos nas relações com outras pessoas e com o ambiente. Ana Alice também disse que o brincar deve fazer parte da aprendizagem e do desenvolvimento para além das comemorações, junto ao respeito aos direitos e à valorização das descobertas infantis.
